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学习型家庭  

2003学习型家庭最新论著
 

 

 

 

您当前的位置::学习型家庭::专家论著
让学校与家庭成为学习的共同体
以网络文化为载体的家庭教育新模式的探索
家校形成合力,推进学习型家庭建设
学校、社区、家庭携手创建学习型家庭
城镇幼儿园指导家长取得孩子合作的研究
幼儿探索行为现状及影响因素的研究报告
关于农村家庭教育情况的担忧与思考  
依托学校特色教育,创建学习型家庭的实践研究
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乐老师主编新书《学习型家庭》丛书 6册/套 新近面市

乐善耀 上海市教育科学研究院普通教育研究所 中国教育学会重点课题《学校、社区突进学习型家庭创建的理论与实践研究》总课题组长

家庭教育理论研究专家,著有《教师与家庭教育》、《学习型家庭》等多部著作


家庭教育的几个新观念
上海市学习型家庭观念、结构及其影响因素的调查研究
家庭教育的错位、越位与定位
试论学习型家庭的六大要素
现代家庭缺少什么?
在学习中建立平等的家庭人际关系
――如何让孩子应对考试,自我减压,走向成功?
――如何让孩子适应新的学习环境?
――如何让孩子学会交往、体验伙伴的友谊?
――如何才能与孩子沟通顺畅而没有障碍?《学习型家庭》丛书应对当前家庭教育的新情况和新问题,以大量学习型家庭为范例,向家长提供家庭教育的最新理念,最新方法和最新自我评估指标。

海峡两岸家庭教育学术研讨会论文集



上海市学习型家庭的理论探讨与实践
台湾家庭教育实施之内涵与其变迁之探究
学习型家庭方案藉由社区与学校为据点之推动
家长创建学习型家庭动机的调查与研究
学习型家庭创建进程的"TPO"管理  
"三边互动",创建学习型家庭的探索与思考
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